杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 12
分享式注意力的介入（相互注意协调能力） （Joint Attention) 一、概念 学者认为joint attention 为幼儿早期沟通发展的一种协调注意（coordinate attention)能力，目的在于协调社交同伴与其共同感兴趣之事物之间的注意力，意及幼儿、他人和事物三者间注意力的协调…
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