教导类化(泛化)的策略有哪些
一、教导足够的刺激范例 二、教导常见刺激(接近真实情境) 三、宽松教学(不要过度控制A和C) 四、安排自然存在后效(维持行为)александр лобановский классказаны алюминиевые для плова
标签:宽松教学, 教学, 教导, 泛化, 策略, 类化, 自然首 页 宽松教学
2025-03-07 36 0
2025-02-06 30 0
2024-12-04 33 0
2024-02-28 190 0
2023-12-21 25 0
2023-12-21 24 0
2012-11-29 7 0
2018-02-18 1722 0
2016-09-23 1712 0
2015-06-17 26762 0
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||
方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)
Copyright © 2025 方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 All rights reserved. 基于 WordPress & 水冷眸 制作 & 方宝家 优化
沪ICP备19039426号-2 Theme BY 水冷眸
