薇光I CAN 三阶段之读语阶段:(四)语言和思维之教学视频分析

读语阶段(四)语言和思维之教学视频分析 上一篇文章我们提到一个重点：当孩子最初开口说话时表达的多为简单的『念头』，不同念头的逐步堆积整合会转变成思维，而当他口语表述自己的思维想法后，又会诱发旁人的反馈。在这一来一往的循环过程中，孩子就会产生越来越多思维，也就能表达越来越多的沟通语句，如下图 孩子口语…