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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记 大纲篇

- 2017年3月5日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2086浏览 阅读更多...

一、自闭症的核心困难:文化学习 二、沟通介入概论 三、沟通和口语的发展 四、社会与沟通技能的评量 五、儿童发展里程碑01 儿童发展里程碑02 六、介入设计 七、介入架构 八、介入设计架构举例:核心技能介入 九、介入设计架构举例:社会技能介入 十、介入设计架构举例:沟通技能介入 十一、介入策略的选择s…

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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记07 介入架构

- 2016年7月27日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1538浏览 阅读更多...

七、介入架构 建立社会技能的介入架构 一、技能的一般性顺序:做→看→听→说(先做,在看,再听,最后才可以说) 二、每一领域常见的技能阶层: 1 做(认知): 功能性、封闭性的活动 功能性、开放性的活动 创新活动 2 看(社会性): 分享场所 分享玩具与材料 轮流 3 听(语言): 回应他人的手势讯息…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)