触觉防御过度或迟钝的统合治疗
1.球池游戏 训练目标:调整触觉统合机能的同时，对前庭平衡、本体感觉等机能协调都有较好的效果。 训练方法:引导孩子跳入球池，将全身埋入球池中，在其中做各种动作，如座位、站位、俯卧位、翻滚。是身体各部位都得到刺激，在刺激中得到调整， 2.吊缆游戏 训练目标: 调整前庭感觉、本体感觉、触觉、视听觉。 训…
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我们要 训练孩子说话的灵活性 我们这样做 第一步，让孩子学会使用同义词，在表达同一意思时，可用另一个词。 第二步，训练孩子替换句子成分，比如场所替换、任务替换、动词替换。 第三步，逐渐增加句子成分。 第四步，让孩子练习用不同的句式表达同一意思，进行句型转换训练，比如“把”字句和“被”字句的转换。 注…
标签：方宝家, 自闭症, 自闭症孩子怎样改变呆板句式, 训练, 语言刻板, 说话灵活 我们要 训练孩子连贯性讲述事件过程。 我们这样做 第一步，和孩子一起活动，子啊活动之前明确告诉孩子要记住的细节，如去商店买东西：要记住如何去的，在路上看到了什么，到商店先买什么，后买什么。出发前告诉孩子：“回来后要向其他人报告。” 第二步，成人在带领孩子活动的过程中，自始至终要伴随语言，特别是出发前…
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我们要： 训练孩子正确使用人称代词 我们这样做： 第一，成人在和孩子说话时，要主动给孩子做出使用“我”这个人称代词的示范。 第二，爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。 第三，孩子表达自己需求的时候，成人要用提示方法启发引导孩子使用“我”。 第四，爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。让孩子理解…
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