公告
强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇
当前位置：

首 页   认知

与 "认知" 有关的文章

读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》第一章第一节

读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》第一章第一节

- 2017年3月5日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1902浏览 阅读更多...

本文源引自“梅知”老师新浪博客 读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism: Promoting Language, Learning, and Engagement…

标签：, , , , , , , , , , ,
普通儿童心智理论的发展

普通儿童心智理论的发展

- 2017年2月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2126浏览 阅读更多...

本文参考文献：《心智解读教学对增进高功能自闭症儿童心智理论能力之研究》—（国立台湾示范大学特殊教育学系硕士论文，指导教授；张正芬教授）研究生 黄玉华（撰）P16-20 为探讨普通儿童心智理论能力的发展，许多研究者都将受试集中在2岁半到5岁的儿童，虽采用不同的方法，但这些研究都显示普通儿童心智理论能力…

标签：, , , , , , , , , , , , , , , ,
<转载>自闭症儿童认知理解能力发展阶梯

<转载>自闭症儿童认知理解能力发展阶梯

- 2016年7月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1589浏览 阅读更多...

本文引自：中国孤独症支援网 初  级 1．听懂一步性指令。 2．识别身体部位。 3．识别物品。 4．识别卡片。 5．识别熟悉的人。 6．听懂动词指令 7．识别卡片上不同的动作。 8．识别周围环境的物品。 9．能指出书中的图案。 10    识别物体的功能。 11    识别方位。 　　中  级 1．…

标签：, , , , , , , , , , , , , , , , , ,
洪筱薇老师PCI实操讲座笔记11–核心能力检核之认知领域

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记11–核心能力检核之认知领域

- 2016年3月13日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1924浏览 阅读更多...

 十一、核心能力检核-认知领域 1 专注力:在有意识的状况下，从环境中的多种刺激里，选择一个或部分做出反应。若孩子缺乏选择重要以及删除不重要讯息的能力，就很难有知觉和记忆能力。当孩子长时间过于专注或单调的对待某一物品，完全忽略周围情境时，也需要加以注意。 2 记忆力:记忆过程主要可分为三个阶段:讯息…

标签：, , , , , , , , , , , ,
杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 06

杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 06

- 2015年9月8日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1651浏览 阅读更多...

三大核心行为： 1 核心行为：认知（Pivotal behaviors:cognition) a 社会游戏(Social play) b 主动（Initiation) c 好奇探索（Exploration) d 问题解决（Problem solving) e 反复练习（Practice) 2 核心行…

标签：, , , , , , , , , , , , , , , ,
前庭感觉统合失调

前庭感觉统合失调

- 2013年1月24日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1880浏览 阅读更多...

前庭平衡觉的发展水平与孩子的言语、认知、社交、专注、思维等发展水平密切相关。 人对重力的感受，判断身体与环境的关系，控制身体的平衡，方向感、距离感的正确掌握，以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。 前庭平衡觉与个体空间关系的发展关系密切，儿童拼音学习、生字认读、汉字书写、数字认读与书写…

标签：, , , , , , ,
孤独症（自闭症）主动语言训练方案—训练告状

孤独症（自闭症）主动语言训练方案—训练告状

- 2013年1月18日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1966浏览 阅读更多...

我们为了 训练孩子向监管人告知他人的侵害行为。 我们这样做 第一步：先培养孩子和老师沟通的习惯，认识到老师是可以帮助自己的，建立对老师的信任。 第二步：平时创造和老师沟通的机会，并获得联系，消除孩子沟通的胆怯。 第三步：老师多关注孩子请求沟通的表情特征和行为特质，一旦孩子表现出沟通愿望时，老师要做出…

标签：, , , , , , , , ,
陪孤独症孩子的每一天

陪孤独症孩子的每一天

- 2012年12月6日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1890浏览 阅读更多...

9月18日 @孩子要会看非语言 @不要教他刻板语言，要让他懂 @他们可能比较容易激动，伴随冲动的情况，这个时候可以按按摩，有力度地握握手。用力握住他的手是提醒他注意这里。 @做仰卧起坐有利于锻炼前庭。 @要让他指东西，指了东西以后就要给，不要来回重复让他回答。 @有时候我们队孩子说话要夸张点，带有感…

标签：, , , , , , , , , , ,

声明

方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）