7月 - 方宝家即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地

杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记06 介入设计

admin - 2016年7月18日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1976浏览阅读更多...

杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记06 介入设计六、介入设计一、目的:提供设计自闭症儿童社会及沟通介入的一个架构二、介入计划七步骤: 1 找出可以反映重要发展里程碑的大小目标 2 订出目标的先后顺序 3 建立一个核心技能介入的架构 4 使用新的做-看-听-说架构，制造机会以提…

标签：ASD, PCI, 介入, 介入设计, 做看听说, 动机, 技能, 技能的精熟度, 教授, 杨宗仁, 沟通, 游戏与文化介入, 目标, 类化, 自发, 自闭症

<转载>自闭症儿童认知理解能力发展阶梯

admin - 2016年7月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 99浏览阅读更多...

本文引自：中国孤独症支援网初级 1．听懂一步性指令。 2．识别身体部位。 3．识别物品。 4．识别卡片。 5．识别熟悉的人。 6．听懂动词指令 7．识别卡片上不同的动作。 8．识别周围环境的物品。 9．能指出书中的图案。 10 识别物体的功能。 11 识别方位。　　中级 1．…

标签：不同, 不在视线内的物品, 两步指令, 人称代词, 儿童, 初级, 区别, 发展, 回答, 指令, 故事, 物品, 自闭症, 角色练习, 认知, 认知理解, 认知理解能力, 识别卡片, 识别情绪

杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记05 儿童发展里程碑

admin - 2016年7月13日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 105浏览阅读更多...

五、杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记05 儿童发展里程碑核心技能里程碑社会技能里程碑沟通技能里程碑 05-2 沟通技能里程碑年龄（月）沟通技能 12+ 断断续续出现口语模仿结合多种手势以表达各种功能玩简单的互动游戏结合手势与口语表达基…

标签：ASD, PCI, 会话, 儿童发展, 口语模仿, 同侪互动, 回应他人, 安慰他人, 手势, 教授, 杨宗仁, 沟通介入, 沟通技能里程碑, 游戏与文化介入, 游戏与生活文化介入, 电话, 社会及沟通的典型发展, 解读听者的身体语言, 讲座, 身体语言, 里程碑, 重述故事, 问问题, 问题

宝妈的修行（娃妈对娃和娃爹幸福的小抱怨）—笑话笑话（最近网络极火的一段话）

admin - 2016年7月11日 - 杂杂 - 0 条评论 - 1750浏览阅读更多...

在觉得被娃弄的快要崩溃时，一定要控制住体内的洪荒之力，气沉丹田修炼内功，稳固亲情的小船稳步向前，做到一哄二亲三拥抱，心中默念这娃是我亲生的，亲生的，亲生的！！！这基因是我遗传的，是我遗传的，是我遗传的！！！如果发现其实是遗传了他爹的，想要火冒三丈的时候，也请心中默念娃他爹是我选的，我选的，我选的！…