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<转载>自闭症儿童认知理解能力发展阶梯

- 2016年7月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1466浏览 阅读更多...

本文引自:中国孤独症支援网 初  级 1.听懂一步性指令。 2.识别身体部位。 3.识别物品。 4.识别卡片。 5.识别熟悉的人。 6.听懂动词指令 7.识别卡片上不同的动作。 8.识别周围环境的物品。 9.能指出书中的图案。 10    识别物体的功能。 11    识别方位。   中  级 1.…

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王道伟老师 “我们来谈语言治疗”讲座笔记06

- 2015年12月14日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1963浏览 阅读更多...

五、图卡兑换沟通系统(picture exchange communication system,PECS) 六、PECS的六个阶段 一、第一阶段——如何去沟通/物品交换 1 目标: 学生看见很喜欢的物品时,会自发地(不需任何提示)拿起这个物品的图片,伸手向沟通伙伴(至少五个人以上),并将图片放在沟…

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