孤独症儿童智力开发
孤独症儿童智力的发展需要以丰富的感知觉为基础，动作感知训练是丰富感知觉的主要方式。将动作训练作为载体，将动作感知训练过程和交往和学习融为一体，将动作训练中形成的技能转化成社会适应能力，挖掘感知训练的价值，这才是聪明的做法。 智力开发的误区： 1. 知识不等于智力 不能用教知识代替教思维，思维理解很重…
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1 跳舞 对于不活泼的孩子，鼓乐或摇滚乐能起到振奋精神的作用，对乱蹦乱跳的孩子则可以满足他们的需求，使其安节奏运动。 2 踩气球 踩气球的游戏作用和跳舞是一样的。用橡皮筋吧气球绑在脚上，互相踩，既要踩着对方的气球，还要避免被对方踩到，互动中无形地加工了对方的很多信息。 3 玩沙子 4 吹泡泡 吹泡泡…
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1 训练他抢 2 大家一起黑白配 3 轮流 4 让他自己选择，说出来，用手指指出来。 5 对人的关注 6 简单开始
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我们觉得他们少了很多东西，但是我们不知道到底要教些什么。 《波特奇早期教育方案》值得看看。 http://fbjia.com/archives/621.html
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