ABA行为分析学习重点笔记01
一、 描述如何进行数据收集 (1)间接评量。对象:老师、主要照顾者、个案本身 a 口头询问来搜集相关资料 b 填写表格 c 阅读过去相关信息 举例:临床上常使用的表格(FAST功能分析检核工具)、半结构式访谈表 (2)直接评量(叙述性评量) a 直接观察行为发生的情境 b 在自然情境之中 c 收集数…
标签:ABA, RBT, 功能分析, 学习, 实验分析, 数据收集, 直接评量, 笔记, 行为分析, 重点, 间接评量首 页 功能分析
2025-03-07 36 0
2025-02-06 30 0
2024-12-04 33 0
2024-02-28 190 0
2023-12-21 25 0
2023-12-21 24 0
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||
方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)
Copyright © 2025 方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 All rights reserved. 基于 WordPress & 水冷眸 制作 & 方宝家 优化
沪ICP备19039426号-2 Theme BY 水冷眸
