ABA行为分析学习重点笔记06
六、实施行为连锁程序 1 工作分析 a 将活动的项目细分到可以观察的连续步骤 b 实地观察 c 请教专家 d 实际操作演练 2 顺向连锁、反向连锁和全工作连锁 顺向连锁： a 由流程中的第一个反应开始教学 b 第一个反应为习得时，不进行流程中后续的反应 c 独立完成第一个反应即给予增强 d 教导第一…
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摘自《让孤独症儿童走出孤独》 戴淑凤 按儿童发展的领域规划课程，促进其全面发展。行为发展训练与行为矫正训练是基础，语言交往训练是核心，提高社会适应能力是教育训练的最终目标。 孤独症儿童的教育训练内容有以下十个方面： 1 模仿能力训练 模仿能力训练内容包括：操作物品模仿、动作模仿、声音模仿。训练最好从…
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