ABA行为分析学习重点笔记06
六、实施行为连锁程序 1 工作分析 a 将活动的项目细分到可以观察的连续步骤 b 实地观察 c 请教专家 d 实际操作演练 2 顺向连锁、反向连锁和全工作连锁 顺向连锁： a 由流程中的第一个反应开始教学 b 第一个反应为习得时，不进行流程中后续的反应 c 独立完成第一个反应即给予增强 d 教导第一…
标签：ABA, 反向连锁, 学习, 工作分析, 应用行为分析, 权工作连锁, 行为分析, 行为连锁, 重点, 顺向连锁
ABA中一些重要的概念： 一、强化：强化指的是在行为出现之后给予一个孩子想要的后果，使行为在未来出现的机会提高。 对孩子的强化物可以有各种各样的，可以是一个微笑、社会性的赞美、玩具、在ABA中的强化物，建议最后才用食物。 二、消退：在行为出现之后不给予孩子想要的后果， 使行为在未来出现的机会降低。 …
标签：ABA, 区别性强化, 喜欢的事物配搭不喜欢的事物, 工作分析, 应用行为分析, 强化, 惩罚, 惩罚的缺点, 提示, 泛化, 消退, 独立反应, 给予提示, 老师, 自然性增强, 行为不足, 行为塑造, 行为过多, 行为连锁, 讲座, 设定目标, 配搭, 陈志良
