ABA行为分析学习重点笔记05
五、单一尝试教学教学程序 1 将操作制约完整的运用于教学之中—ABC 2 将所要教导的内容细分到一个很小的单位反应 3 安排此反应的区辨性刺激、提示与增强刺激 4 藉由重复练习习得此反应 5 是一种最基本的教学模式;是高度结构化的教学模式 基本程序: 1 确认学生的增强物 2 确认学生的注意力 3…
标签:ABA, ABC, 区辨性刺激, 单一尝试教学, 后果, 增强物, 学习, 应用行为分析, 注意力, 符合学生能力, 行为分析, 课程, 重复, 重点首 页 增强物
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