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五、单一尝试教学教学程序 1 将操作制约完整的运用于教学之中—ABC 2 将所要教导的内容细分到一个很小的单位反应 3 安排此反应的区辨性刺激、提示与增强刺激 4 藉由重复练习习得此反应 5 是一种最基本的教学模式；是高度结构化的教学模式 基本程序： 1 确认学生的增强物 2 确认学生的注意力 3…
1 了解ABA(什么是应用行为分析） 2 ABC是ABA的基本学习单位 3 ABA中的一些重要概念：强化、消退、惩罚、提示、配搭、行为塑造、行为连锁、泛化。 4 如何处理孩子的行为问题 5 如何教孩子沟通 6 口语教学pyadom.topporncams
如何教孩子沟通？ 一、什么是沟通 1 沟通的基本概念：沟通就是一种把信息传送另一个人而使其接收理解的过程。 2 沟通要素 a 信息的发送者：沟通意图、确认接收者的状态、发送 b 信息的接收者：接受、理解发送者的意图、做出反应 二、沟通的本质 1 沟通不一定包含语言 2 有语言不一定有沟通（自言自语、…
如何处理孩子的行为问题？ 一、 处理行为问题的基本概念: a 每一个行为都有其目的（用处） b 要处理行为问题之前要先了解行为的目的 c 出现行为问题（哭、躺地、丢东西、抓人、离座、上课讲话）时，必有隐含的行为不足（表达能力、情绪控制、社会线索觉察、问题解决能力、自我管理、思考弹性。。。） d 你越…
一、ABC是ABA基本的学习单位，教给孩子学习的过程就是创造机会，创造出很多个ABC的过程。 前因A: 在行为发生前，能引发行为的特定因子。 行为B: 特定的行为。 后果C: 行为发生后环境的改变，会影响行为未来出现的可能性。 前因A 行为B 后果C 看到爸爸 孩子说：爸爸 爸爸微笑 看到饼干 孩子…
参考资料：《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》（Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson （著） 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 （主译） 第二章…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
