首 页 ABC
五、单一尝试教学教学程序 1 将操作制约完整的运用于教学之中—ABC 2 将所要教导的内容细分到一个很小的单位反应 3 安排此反应的区辨性刺激、提示与增强刺激 4 藉由重复练习习得此反应 5 是一种最基本的教学模式;是高度结构化的教学模式 基本程序: 1 确认学生的增强物 2 确认学生的注意力 3…
1 了解ABA(什么是应用行为分析) 2 ABC是ABA的基本学习单位 3 ABA中的一些重要概念:强化、消退、惩罚、提示、配搭、行为塑造、行为连锁、泛化。 4 如何处理孩子的行为问题 5 如何教孩子沟通 6 口语教学pyadom.topporncams
如何教孩子沟通? 一、什么是沟通 1 沟通的基本概念:沟通就是一种把信息传送另一个人而使其接收理解的过程。 2 沟通要素 a 信息的发送者:沟通意图、确认接收者的状态、发送 b 信息的接收者:接受、理解发送者的意图、做出反应 二、沟通的本质 1 沟通不一定包含语言 2 有语言不一定有沟通(自言自语、…
如何处理孩子的行为问题? 一、 处理行为问题的基本概念: a 每一个行为都有其目的(用处) b 要处理行为问题之前要先了解行为的目的 c 出现行为问题(哭、躺地、丢东西、抓人、离座、上课讲话)时,必有隐含的行为不足(表达能力、情绪控制、社会线索觉察、问题解决能力、自我管理、思考弹性。。。) d 你越…
一、ABC是ABA基本的学习单位,教给孩子学习的过程就是创造机会,创造出很多个ABC的过程。 前因A: 在行为发生前,能引发行为的特定因子。 行为B: 特定的行为。 后果C: 行为发生后环境的改变,会影响行为未来出现的可能性。 前因A 行为B 后果C 看到爸爸 孩子说:爸爸 爸爸微笑 看到饼干 孩子…
参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 (主译) 第二章…
2024-12-06 25 0
2024-12-04 32 0
2024-02-28 3418 0
2023-12-21 720 0
2023-12-21 614 0
2023-10-11 853 0
2023-08-23 826 0
2017-03-24 3169 0
2022-05-22 557 0
2013-08-13 1682 0
2013-02-02 2121 0
2014-09-28 1602 0
2016-10-21 1406 0
2014-01-18 2135 0
2013-08-06 8741 5
2012-08-24 6204 4
2012-09-11 6766 4
2012-09-14 5599 3
2013-07-17 5421 3
2014-05-07 2793 3
2012-08-14 3122 2
ASD ESDM fbjia.com PCI 丹佛模式 乖 互动 侄女 儿童 兴趣 发展 孤独症 学习 孩子 小朋友 小说 幸福 幼儿 幼儿园 幼儿游戏 影评 心智理论 快乐大本营 情绪 感动 教授 方宝家 杨宗仁 模仿 沟通 游戏 游戏与文化介入 爱情 生活 电影 笑话 笔记 老师 自闭儿 自闭症 讲座 论语 评论 语言 集体游戏
WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better.
方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)