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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "ABC" 有关的文章

ABA行为分析学习重点笔记05

- 2016年8月11日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1642浏览 阅读更多...

五、单一尝试教学教学程序 1 将操作制约完整的运用于教学之中—ABC 2 将所要教导的内容细分到一个很小的单位反应 3 安排此反应的区辨性刺激、提示与增强刺激 4 藉由重复练习习得此反应 5 是一种最基本的教学模式;是高度结构化的教学模式  基本程序: 1 确认学生的增强物 2 确认学生的注意力 3…

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陈志良老师“给你不一样的应用行为分析:生活化、实操化的ABA”讲座笔记 大纲篇

- 2015年10月26日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1713浏览 阅读更多...

1 了解ABA(什么是应用行为分析) 2 ABC是ABA的基本学习单位 3 ABA中的一些重要概念:强化、消退、惩罚、提示、配搭、行为塑造、行为连锁、泛化。 4 如何处理孩子的行为问题 5 如何教孩子沟通 6 口语教学pyadom.topporncams

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陈志良老师“给你不一样的应用行为分析:生活化、实操化的ABA”讲座笔记05

- 2015年8月1日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1756浏览 阅读更多...

如何教孩子沟通? 一、什么是沟通 1 沟通的基本概念:沟通就是一种把信息传送另一个人而使其接收理解的过程。 2 沟通要素 a 信息的发送者:沟通意图、确认接收者的状态、发送 b 信息的接收者:接受、理解发送者的意图、做出反应 二、沟通的本质 1 沟通不一定包含语言 2 有语言不一定有沟通(自言自语、…

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陈志良老师“给你不一样的应用行为分析:生活化、实操化的ABA”讲座笔记04

- 2015年7月29日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1838浏览 阅读更多...

如何处理孩子的行为问题? 一、 处理行为问题的基本概念: a 每一个行为都有其目的(用处) b 要处理行为问题之前要先了解行为的目的 c 出现行为问题(哭、躺地、丢东西、抓人、离座、上课讲话)时,必有隐含的行为不足(表达能力、情绪控制、社会线索觉察、问题解决能力、自我管理、思考弹性。。。) d 你越…

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陈志良老师“给你不一样的应用行为分析:生活化、实操化的ABA”讲座笔记02

- 2015年7月12日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1866浏览 阅读更多...

一、ABC是ABA基本的学习单位,教给孩子学习的过程就是创造机会,创造出很多个ABC的过程。 前因A: 在行为发生前,能引发行为的特定因子。 行为B: 特定的行为。 后果C: 行为发生后环境的改变,会影响行为未来出现的可能性。 前因A 行为B 后果C 看到爸爸 孩子说:爸爸 爸爸微笑 看到饼干 孩子…

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《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》第二章读书笔记 03

- 2015年4月27日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1752浏览 阅读更多...

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译   徐秀 王艺 (主译) 第二章…

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