《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》—王梅(主编)
这部书写得很全很系统,不仅有对自闭症孩子问题的解释,让我们更清楚地看清孤独症孩子的问题。同时有对孤独症孩子父母的忠告,让我们看清孩子和自己的问题,看清自己和孩子的关系,看清孩子的需要,如何让我们自己更好更正确的教育孩子。 更重要的是,这本书系统的写出了孤独症孩子发展的每个阶段,和各个阶段应注意的问题…
标签:人际交往, 参考书, 孤独症, 孤独症孩子的阶段, 情绪调整, 自闭症突然想起前几天带他去小区下面玩,下面有个老奶奶把牙齿拿掉了吃软的水果,他就去摸人家的牙,说,牙齿。我在想,他当时是不是会诧异那牙齿怎么从嘴里拿出来。 1 跟他说话要表述清楚,比如找两者一样的,“指出来”“连线“ 2 讲故事的时候说故事名字,这样比较能帮助他抓住重点。还有就是,讲故事的时候,一定要确保…
标签:对别人的兴趣, 简洁, 讲故事, 跟孤独症孩子讲话我们觉得他们少了很多东西,但是我们不知道到底要教些什么。 《波特奇早期教育方案》值得看看。 http://fbjia.com/archives/621.html
标签:Early education method of Portage, 孤独症, 方宝家, 波特奇早期教育方案, 波特奇早期教育方法, 自闭症今天带着孩子去上课回来的时候是坐地铁回来的,他坐在椅子上乱晃,结果把旁边一位女士的衣服弄脏了,我赶忙教育他说,这样是不对的,你看你把人家衣服弄脏了,人家会生气的。我看了看那女人,大概四十多岁,打扮很时尚,这样的人一般都喜欢自己年轻些,就对孩子说,你把阿姨衣服弄脏了,要对阿姨所对不起,结果没想到他说外…
标签:孤独症, 学习能力, 泛化, 称谓, 自闭症, 陪孤独症孩子的每一天