结构化教学

《自闭儿教养的第一步》笔摘5

admin - 2013年11月6日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1880浏览阅读更多...

《自闭儿教养的第一步》 Phil Christie & Elizabeth Newson & Wendy Prevezer & Susie Chandler 合著 5 结构之始 1 引言本章旨在帮助我们了解孩子如何认识周遭的人及世界，也会给出一些建议，告诉读者可运用哪些事物…

admin - 2013年10月31日 - 宝贝加油, 阅读感言 - 0 条评论 - 1824浏览阅读更多...

《自闭症孩子的春天》——给自闭儿有效能的父母之爱这本书是三位家长亲身教育自闭症孩子的经验历程，这三个孩子一个是脾气很躁，有严重自伤行为；还有这对双胞胎，他们可以有对音乐的独特爱好；而翔宇翔则用绘画代替他的有限语言，展现他多彩的内心世界。他们并不是天生就是高功能的孩子，然而他们的父母就是凭着无限的…

admin - 2013年2月28日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2158浏览阅读更多...

孤独症儿童的视觉辨别及记忆优于听觉辨别及记忆，也就是说“看”比“听”更容易。结构化教学正是扬长避短，利用图片、相片、数字、文字、符号这些可视性媒体来帮助儿童学习。、结构化教学法的五个组成部分。 1 视觉结构按合理的空间位置安排学习材料，并用文字、图片、实物标明学习的内容及步骤，突出材料的特征（比…