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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "共同注意力" 有关的文章

心智解读能力(二)共同注意力训练的原理

- 2017年3月24日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 3169浏览 阅读更多...

在心智解读能力(一)中说明了“共同注意是儿童社会理解开始的标志,是儿童心智解读能力形成的重要条件”。在心智解读能力(二)中将说明心智解读基础能力——共同注意力的训练方法。心智解读能力(三)中将说明“情绪解读是儿童心智解读的重要内容,(四)中将说明“想法解读是儿童心智解读的重要内容,(五)中将说明“假…

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心智解读能力(一)

- 2017年3月1日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 3165浏览 阅读更多...

一、 心智解读的概念 心智解读理论有称为心理理论,是指个体对他人和自己的心理状态(如需要、想法、意图等)的认知,包括对他人的情绪识别对他人的想法意图的理解,并由此对相应行为作出的结果预测和解释。其本质是对他人心理状态以及心理状态与外界事物之间的因果关系进行预测的理论。     正…

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陈志良老师“给你不一样的应用行为分析:生活化、实操化的ABA”讲座笔记05

- 2015年8月1日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1757浏览 阅读更多...

如何教孩子沟通? 一、什么是沟通 1 沟通的基本概念:沟通就是一种把信息传送另一个人而使其接收理解的过程。 2 沟通要素 a 信息的发送者:沟通意图、确认接收者的状态、发送 b 信息的接收者:接受、理解发送者的意图、做出反应 二、沟通的本质 1 沟通不一定包含语言 2 有语言不一定有沟通(自言自语、…

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共同注意力

- 2015年5月18日 - 宝贝加油 - 评论已关闭 - 2096浏览 阅读更多...

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译   徐秀 王艺 (主译) P11…

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