儿童早期及后来的脑变化
《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagement. 第一章 婴儿学习和孤独症的当代理解 第四节…
标签：ASD, ESDM, 丹佛, 丹佛模式, 儿童, 变化, 孤独症, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 早期, 脑, 脑发育, 自闭症, 镜像神经元
参考资料：《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》（Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson （著） 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 （主译） P14…
标签：Early Start Denver Model for Young Children With Autism, ESDM, 丹佛, 丹佛模式, 孤独症, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 模仿, 模仿能力, 自闭症
参考资料：《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》（Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson （著） 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 （主译） 第二章 早…
标签：ESDM, PRT, 丹佛模式, 人际关系, 共同活动, 动机, 双向参与, 发展水平, 同步, 唤醒度状态, 多线索的反应, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 强化物, 情感, 情感调节, 模仿, 正向情感, 正性行为方法, 沟通科学, 游戏技能, 社交伙伴, 社交行为, 肢体动作, 能力, 角色互换, 语言技能, 读书笔记, 跟随, 轮流, 选择
参考资料：《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》（Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson （著） 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 （主译） 第二章…
标签：Early Start Denver Model for Young Children With Autism, ESDM, 共同注意, 口语沟通, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 情绪分享, 技能, 模仿, 沟通发展科学, 游戏, 社交发育, 语用, 非口语沟通, 领域
参考资料：《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》（Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson （著） 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 （主译） P15…
标签：ABA, ASD, Early Start Denver Model for Young Children With Autism, ESDM, PRT, 丹佛, 丹佛模式, 亲密关系, 婴幼儿, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 孤独症的社交动机假设, 感觉社交常规, 日常生活, 社交活动, 自闭症
