公告
强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "洪筱薇老师PCI实操讲座笔记" 有关的文章

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记11–核心能力检核之认知领域

- 2016年3月13日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1924浏览 阅读更多...

 十一、核心能力检核-认知领域 1 专注力:在有意识的状况下,从环境中的多种刺激里,选择一个或部分做出反应。若孩子缺乏选择重要以及删除不重要讯息的能力,就很难有知觉和记忆能力。当孩子长时间过于专注或单调的对待某一物品,完全忽略周围情境时,也需要加以注意。 2 记忆力:记忆过程主要可分为三个阶段:讯息…

标签:, , , , , , , , , , , ,

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记09–核心能力检核之社会性领域

- 2016年3月10日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1847浏览 阅读更多...

九、 核心能力检核-社会性领域 一、社会定向能力 1观察成人/观察同伴 2 模仿成人动作/模仿同伴动作 3 模仿成人表情/模仿同伴表情 4 与成人轮流/与同伴轮流 5 与成人分享物品/与同伴分享物品 6 与成人分享情感/与同伴分享情感 7 帮助成人/帮助同伴 8 与成人合作/与同伴合作 二、情绪理解…

标签:, , , , , , , , , , , , , , ,

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记08–核心能力检核之游戏能力

- 2016年3月2日 - 宝贝加油 - 1 条评论 - 3225浏览 阅读更多...

八、核心能力检核 1 游戏能力 2 社会性领域 3 沟通领域 4 认知能力(专注、记忆、推理、假扮、问题解决能力) 5 感知觉领域(自行筛选量表) 游戏能力: 1 游戏发展 a 将物品放嘴巴或吸吮物品 b 用手操弄物品 c 功能性玩法(单一功能) d 建构性玩法(功能玩法开始变化、复杂) e 初阶假…

标签:, , , , , , , , , , ,

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记—07 孩子进团体要有的能力

- 2016年2月29日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2115浏览 阅读更多...

一、进小团体要有的能力(先备能力后的进阶能力1) a 安坐 b 观察 c 轮流 d 分享 二、进中团体要有的能力(先备能力后的进阶能力2) a 帮助他人 b 与他人合作 c 共同调控 三、进大团体要有的能力(先备能力后的进阶能力3) a 聆听故事与延伸想象象征能的力。 b 解读他人想法的心智能力 c…

标签:, , , , , , , , , , , , , , , ,

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记—06互动开始准则

- 2016年2月26日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2247浏览 阅读更多...

六、互动开始准则 互动开始准则一:结构环境 互动开始准则二:要求沟通意图 1 沟通意图的三个元素:动作、声音、眼神(三个元素要朝向沟通对象发出) 2 可以呗理解的沟通意图,三元素至少含有两元素。 3 沟通四步骤: a 乐趣情感 b 沟通意图 c 沟通回合 d 沟通修补 互动开始准则三:16字箴言 发…

标签:, , , , , , , , , , , , , ,

洪筱薇老师PCI实操讲座笔记—大纲篇

- 2016年2月20日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 3324浏览 阅读更多...

一、PCI入行四件事 二、游戏能力 三、PCI是什么 四、普通儿童先天具备的能力 最重要的先备能力 五、分享式注意力 六、互动开始准则 七、孩子进团体要有的能力 八、核心能力检核之游戏能力 九、 核心能力检核-社会性领域 十、核心能力检核之沟通领域 十一、核心能力检核之认知领域  деск…

标签:, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

声明

方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)