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意图理解能力让我们学会揣摩人心，领会别人的意愿，做出恰当的反应。意图理解是人际交往的润滑剂。 “心理理论”是指推测他人心理状态的能力。主要指儿童对他人愿望，信念，动机等心理状态及心理状态与行为之间关系的认识。 心理理论和语言能力有一定的相关，一定言语能理是心理理论发展的基础。 可以用话语能力来研究心…
家庭生活训练可以包括两个部分： 一是家庭游戏形式的训练，比如绘图、连线、剪纸等； 二是讲游戏训练中获得的技能向实际生活的迁移，这是动作训练的终极目标。横向要拓展单纯游戏选连的形式，纵向需要挖掘游戏训练的意义。 活动的难度逐渐增加。训练的特点是可以根据孩子的发展，有序地完成一种能力建构的完整过程。…
3游戏活动中动作感觉训练举例 目标： 发展运动能力，学习简单的规则，培养合作意识。 内容： 多人传球。 我们这样做； 1 两人之间传球，在地上滚或者接抛球都可以。 2 三人之间任意顺序接抛球。 3 三人在空间上拉开距离，规定传球规则，然后按顺序传球。辅助者帮助理解规则。 4 变化规则。 5 让孩子…
来自百度百科 儿童瑜伽可以帮助增加身体弹性、改善个人姿势，对儿童来说是一种健康的运动。因为儿童瑜伽的动作比较有趣味性，且经过特别设计，切合他们身体发展需要，儿童瑜伽可以找回身体最自然的状态，远离压力、疾病、增加免疫力。 儿童瑜伽的功效作用： 1.姿势调整：练习瑜伽都可以获得改善坐姿不良习惯。 2.提…
孩子有了关注，但语言参照的发展过程却很慢，这住哟啊是和孩子的计划能力弱有关。这样的孩子常有本体觉不佳的问题，即整体感觉懒懒的，喜欢躺着或靠着，说话时舌头和嘴唇都很少运动，发音不清晰；有力气却使不上。有的孩子活动很无序或显得忙忙乱乱的。这些孩子有了关注后就有了表达的愿望，但不知道说什么，嘴巴舌头又懒得…
当孩子有了对外界的关注后，他就一定会效仿，单纯模仿不能满足他的心愿，孩子都喜欢自己说了算，因此他要用他的行为和语言影响别人，这种相互影响就是参照的作用，强调在别人的行为影响下规划自己的行为。 参照要具备参照物、参照者和被参照者三个要素。 相互参照能力的培养，就是帮助孩子根据对方的反应引发自己下一步的…
1 勾勾手 这是与人建立关系的很好的游戏。孩子模仿大人伸出指头，边做边说“勾勾手，勾勾手，我们两个是好朋友。” 2 自制乐器。 可以用废旧的饮料瓶子等自制乐器，以打击乐器为主。 （1）观察敲击鼓不同位置声音不同。 （2）提高孩子听关注力的活动。以防要根据听到击鼓声的次数，也敲击相同的次数；以防逐渐增…
一般来说，经过情绪调整之后，他自然开始关注外界了。情绪调整后，有的孩子越来越懂事；有的变得胆小又爱哭；有的主动语言多了，还会经常说”不“来表示反抗。无论哪种情况，情绪调整之后就可以开始进行引导孩子关注的训练。 反抗是每个孩子在发展过程中都会表现出来的正常行为，孩子在关注外界之后，产生出较强的自我存在…
注意力是建立在脑神经活动生理基础之上的一个人心理过程。当一个人对某一项事物产生注意时，就会在大脑皮层相应的功能区域产生一个兴奋中心，大脑的其他区域则处于相对抑制状态。这个兴奋中心是短暂的还是持久的，它需要额叶区的控制机能进行维持和调节，只要这个中心不转移，人对这件事情的注意力就不会分散。当需要注意另…
一、孩子发音不清楚 1 开始训练时，采用”挤压法“及”按摩法“并加入瘙痒及大声哭、笑进行训练，以帮助他运气。主要以口部动作和口部按摩为主。 口部动作主要是练习舌头舔的动作及吹气训练。尽量训练舌头的灵活性。 在口部按摩时，主要是对他的面颊和嘴唇进行训练。具体做法是：用双手的指肚按摩面颊，用大拇指捋上下…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
