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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "语言" 有关的文章

杨宗仁教授讲座 各种情感交流的游戏

- 2013年8月30日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2128浏览 阅读更多...

1 最好是没有玩具,就是两个人一起玩,让他高兴,让他开心,他才能对人产生兴趣。如果别人给他的是正向情绪经验,那么他就会去观察模仿别人,关注别人。 2 挠痒痒是很重要的情感交流游戏,要看孩子是否喜欢玩,如果孩子喜欢,你停止挠痒痒以后,他还会继续用眼神表示继续,一般让孩子开心的游戏,都跟肢体动作有关,举…

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陪孤独症孩子的每一天2012年12月

- 2013年6月13日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1789浏览 阅读更多...

1 听简单的,重复性的故事,对学习语言有帮助。 2 教给他说躲起来。 3 教给他说放一起。 让他有正确的体验,有时候玩游戏只要他在思考,就怎么都是对的。 4 练习人称代词,我,他。 5 他很喜欢拍球,所以拍球有时候可以作为奖励。 6 两样东西让他自己选择。 7 培养他对人的关注和主动性。 8 两个人…

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孤独症儿童的语言训练—总结

- 2013年5月28日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1904浏览 阅读更多...

1、对于还没有开口说话的孩子,不要注重其发音;对于已经开口说话说话的孩子, 要纠正其发音,让他说话清晰,放慢速度,适当重复,但不要太多。 2、对孩子说话要有关键词。比如阿姨来了要对阿姨说阿姨好,不能说,你要懂礼貌,见了长辈要问好说阿姨好,你应该直接教给他说,阿姨来了要说,阿姨好。 3、抽象的词语比较…

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前庭感觉统合失调

- 2013年1月24日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1772浏览 阅读更多...

前庭平衡觉的发展水平与孩子的言语、认知、社交、专注、思维等发展水平密切相关。 人对重力的感受,判断身体与环境的关系,控制身体的平衡,方向感、距离感的正确掌握,以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。 前庭平衡觉与个体空间关系的发展关系密切,儿童拼音学习、生字认读、汉字书写、数字认读与书写…

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自闭症儿童这样训练连贯性讲述

- 2013年1月22日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1715浏览 阅读更多...

我们要 训练孩子连贯性讲述事件过程。 我们这样做 第一步,和孩子一起活动,子啊活动之前明确告诉孩子要记住的细节,如去商店买东西:要记住如何去的,在路上看到了什么,到商店先买什么,后买什么。出发前告诉孩子:“回来后要向其他人报告。” 第二步,成人在带领孩子活动的过程中,自始至终要伴随语言,特别是出发前…

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自闭症儿童训练人称代词的使用

- 2013年1月22日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2013浏览 阅读更多...

我们要: 训练孩子正确使用人称代词 我们这样做: 第一,成人在和孩子说话时,要主动给孩子做出使用“我”这个人称代词的示范。 第二,爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。 第三,孩子表达自己需求的时候,成人要用提示方法启发引导孩子使用“我”。 第四,爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。让孩子理解…

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孤独症(自闭症)主动语言训练方案—训练告状

- 2013年1月18日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1814浏览 阅读更多...

我们为了 训练孩子向监管人告知他人的侵害行为。 我们这样做 第一步:先培养孩子和老师沟通的习惯,认识到老师是可以帮助自己的,建立对老师的信任。 第二步:平时创造和老师沟通的机会,并获得联系,消除孩子沟通的胆怯。 第三步:老师多关注孩子请求沟通的表情特征和行为特质,一旦孩子表现出沟通愿望时,老师要做出…

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自闭症孩子的语言这样教

- 2013年1月5日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1901浏览 阅读更多...

一、和孩子说什么 丰富孩子的听觉刺激,提高孩子的语言理解能力。 1 成人向孩子叙说可直观感知的具体事物的名称(回答“是什么”) 2 成人向孩子叙说可以直观感知到的事物的外部特征、功能、用处(回答“怎么样”) 3 最后说不可直观感知的事物之间的关系和联系(回答“为什么”) 4 对于语言理解能力较好的孩…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)