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这家伙很懒，什么都没写！
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心理学大师维果斯基（Vygotsky）指出：孩子所处的社会环境对其学习有关键性的影响，尤其成人或同伴的互动支持可帮住他们达到更高层次的水平，这就是著名的鹰架理论（Scaffolding Theory）的意涵。 每一个孩子都有自己的近侧发展区（Zone of Proximal Development,…
标签：intersubjectivity, Scaffolding Theory, Zone of Proximal Development, 互为主体性, 互动, 孤独症, 自闭症, 鹰架, 鹰架理论
大家所说的，一个常见的“不良行为”，是孩子对任务失败的情绪反应。实际上，这是孩子「感觉」 到任务失败时的反应。孩子很容易逐渐相信他做错了或失败了，然而，他只是在做神经系统允许或他的发展能力范围的事情。以下是「沟通伙伴」中，和「失败」议题相关的三个 假设： 1. 孩子不会犯发展上的错；不论他们做了什么…
标签：孩子任务失败, 孩子情绪崩溃, 情绪问题, 行为问题 
