提升孩子说话能力的重要关键
许多家长都很关心孩子说话的问题,常常只想著只要孩子开口就可以解决说话问题,但却忘了关心孩子“为什么要说话”?当您的孩子有许多想说话的动机时,就会促使他们更努力的学习说话,也会较常主动与人说话交流,自然语言能力的发展也会比较好。所以了解孩子说话的动机种类分布情形是相当重要的,国外研究指出孩子的说话动机…
标签:孤独症, 沟通, 沟通意图, 自闭症, 语言, 说话, 说话动机大家所说的,一个常见的“不良行为”,是孩子对任务失败的情绪反应。实际上,这是孩子「感觉」 到任务失败时的反应。孩子很容易逐渐相信他做错了或失败了,然而,他只是在做神经系统允许或他的发展能力范围的事情。以下是「沟通伙伴」中,和「失败」议题相关的三个 假设: 1. 孩子不会犯发展上的错;不论他们做了什么…
标签:孩子任务失败, 孩子情绪崩溃, 情绪问题, 行为问题读心阶段(五)思维与行动之教学视频分析 思维与行动包含了三个关键能力,分别为『弹性的思维、思维调控行动、行动带来更多思维』。在这部分我们要帮助孩子建立『同中有异、异中有同』的思维,也就是:别人的想法可能和我一样,也有可能和我不一样;一样的想法中也可能有不同思维,不一样的想法中也可能有相同思维。&nb…