当你的孩子学会了扣扣子
今天TJ终于不用帮忙可以扣完每个扣子了，从最上面的到最下面的，真的很开心，原来一些东西只是我们没有教给他，并不是他学不了。 不过他扣那种按扣没有问题，但是要扣有扣子和洞洞的那种，还是需要有人在他旁边鼓励他。 他需要有人真心关心支持他，和他做朋友，做他的支持者。 自闭症孩子生活自理能力的…
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我们要 训练孩子说话的灵活性 我们这样做 第一步，让孩子学会使用同义词，在表达同一意思时，可用另一个词。 第二步，训练孩子替换句子成分，比如场所替换、任务替换、动词替换。 第三步，逐渐增加句子成分。 第四步，让孩子练习用不同的句式表达同一意思，进行句型转换训练，比如“把”字句和“被”字句的转换。 注…
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我们要 训练孩子连贯性讲述事件过程。 我们这样做 第一步，和孩子一起活动，子啊活动之前明确告诉孩子要记住的细节，如去商店买东西：要记住如何去的，在路上看到了什么，到商店先买什么，后买什么。出发前告诉孩子：“回来后要向其他人报告。” 第二步，成人在带领孩子活动的过程中，自始至终要伴随语言，特别是出发前…
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我们要： 训练孩子正确使用人称代词 我们这样做： 第一，成人在和孩子说话时，要主动给孩子做出使用“我”这个人称代词的示范。 第二，爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。 第三，孩子表达自己需求的时候，成人要用提示方法启发引导孩子使用“我”。 第四，爸爸妈妈和孩子一起做练习代词的情景训练。让孩子理解…
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一、和孩子说什么 丰富孩子的听觉刺激，提高孩子的语言理解能力。 1 成人向孩子叙说可直观感知的具体事物的名称（回答“是什么”） 2 成人向孩子叙说可以直观感知到的事物的外部特征、功能、用处（回答“怎么样”） 3 最后说不可直观感知的事物之间的关系和联系（回答“为什么”） 4 对于语言理解能力较好的孩…
标签：听故事和语言训练, 孤独症孩子的语言这样教, 孩子, 自闭症, 自闭症孩子的语言这样教, 语言, 语言理解能力, 语言训练, 这样教, 连贯性倾听能力 一、教育训练注意事项 1 家长是孤独症康复训练的主角 2 孤独症症康复训练的方法 a：生物疗法。包括：服药、听力、排毒、禁食、高压氧、等等。 b：运动疗法。感觉统合训练，等等。 c：教育疗法。ABA、RDI、多元智能开发，等等。 d：心理疗法。情绪调节，启发自我意识，培养交往兴趣，等等。 各种方法要…
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