行为的功能~陈志良 行为分析师 RBT培训笔记
一般来说,行为有四种功能: 1 引起注意: a 行为会造成他人立即的注意,包括注视、头转向、靠近、面部表情的改变、责备及安慰等等。 b 常出现在孩子未受他人注意或缺乏适当引起他人注意的行为时。 2 获取想要的事物 3 逃避/避免(逃避:终止已经发生的嫌恶刺激;避免:还没发生的) 4 自我刺激 a 行…
标签:RBT, 引起注意, 行为, 行为功能, 行为问题, 逃避, 陈志良杨宗仁教授PCI游戏与文化介入二阶理论讲座--ASD沟通介入 二、沟通介入概论 1 沟通介入前言 PCI模式上以文化学习为核心的介入模式,教导儿童文化学习的能力,让他们有能力学习我们的文化,融入我们的文化中生活。 PCI模式上一个开放性的架构,只要上研究及实务上认为有效的介入策略会全部纳入,以协助不…
标签:ASD, PCI, 杨宗仁教授PCI游戏与文化介入, 沟通, 沟通介入, 沟通的功能, 沟通的定义, 沟通的方式, 游戏与文化介入-ASD沟通介入, 自闭症一、游戏准备:三个人两把椅子(或者四个人三把椅子,椅子的数量比人数少一个) 二、游戏规则: 1 约定好开始抢椅子的讯号,可能是播放音乐停止的时候,也可能是说到某个英文单词的时候,也可能是老师点点头的时候。 2 游戏开始,大家一起围着椅子走,同时注意听开始抢椅子的讯号开始抢椅子。 3 没有坐到椅子的那…
标签:get the chair, play, 儿童, 多人游戏, 幼儿, 抢椅子, 注意力, 游戏, 竞争游戏