自闭症儿童核心技能之模仿能力的训练~杨宗仁教授专栏
模仿能力的训练 模仿是向他人学习以及与人互动的重要途径，会模仿他人才容易融入群体。模仿可以分为动作模仿与口语的模仿。 动作模仿的训练包括： 1. 以玩具进行单一动作的模仿：训练初始，先准备两个一模一样的玩具，训练者坐在儿童的对面，先以自己面前的玩具示范玩法，例如拿茶杯喝水，示范完后再提示儿童用自己的…
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我和宝宝-小月的生日 我的身份证 生日19890322 小月的身份证生日20190322 是不是在我30岁生日的时候，有了小宝宝 是不是很神奇 刚刚好一起过生日 其实不是的 我是农历8月22，当年我妈为了让我早上学（上学分 前半年生日能上和后半年生日不够年龄，等明年） 所以就提前到了3月22 结果小…
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一、情绪辅导五步骤 首先，同理心是情绪辅导的基础，包括相信孩子的体验，共感孩子的情绪。同理心让孩子视父母为盟友。 步骤一：觉察孩子的情绪。 1 情绪觉察力不因性别而有差异。 2 当父母感觉失控时。。。 3 如何觉察自己的情绪。 --给自己一点独处时间。 --每天做情绪记录。 --随时觉察自己的生理状…
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通过写经验日志，孩子可以深入思考和总结，同时可以学习具体的社交情境的解决办法，进一步学习应用和泛化社交技巧。 1、将个人经验分成下列六类: （1）那些改变会让我觉得心烦、惊慌或生气。 （2）那些我做的事会让其他人心烦、惊慌或生气。 （3）那些其他人做的事会让我心烦、惊慌或生气。 （4）那些我说的事会…
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