王道伟老师 “我们来谈语言治疗”讲座笔记02
二、语言学习机制简介 1 沟通、语言、及口语的关系（图解） 2 语言的定义 语言是被一群特定族群的，人所发展出来带有意义的系统性符号，用来作思想沟通、知识传递、经验分享之用。---赵文崇医生 3 语言治疗业务 a 构音、语畅、嗓音、共鸣障碍之评估与治疗。 b 语言理解、表达障碍之评估与治疗。 c …
标签：口语, 机制, 沟通, 沟通过程, 王道伟, 笔记, 老师, 语言, 语言学习, 语言治疗, 语言治疗讲座, 语言治疗讲座
ABA中一些重要的概念： 一、强化：强化指的是在行为出现之后给予一个孩子想要的后果，使行为在未来出现的机会提高。 对孩子的强化物可以有各种各样的，可以是一个微笑、社会性的赞美、玩具、在ABA中的强化物，建议最后才用食物。 二、消退：在行为出现之后不给予孩子想要的后果， 使行为在未来出现的机会降低。 …
标签：ABA, 区别性强化, 喜欢的事物配搭不喜欢的事物, 工作分析, 应用行为分析, 强化, 惩罚, 惩罚的缺点, 提示, 泛化, 消退, 独立反应, 给予提示, 老师, 自然性增强, 行为不足, 行为塑造, 行为过多, 行为连锁, 讲座, 设定目标, 配搭, 陈志良 
